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　　接(jiē)下来(lái)分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的(de)原因，带(dài)有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国(guó)留学(xué)生在(zài)东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望(wàng)新的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤(téng)野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起(qǐ)来也(yě)无(wú)非(fēi)使他失望(wàng)，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民(mín)地(dì)半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无法报(bào)答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人(rén)民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(c先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些hū)来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一(yī)片都有的(de)，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对中国人民(mín)抱有狭隘的(de)民(mín)族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京(jīng)南(nán)下，来(lái)到(dào)厦(shà)门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表于(yú)同年十(shí)二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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